本文转自：长治日报

徐志波

　　“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 诸葛亮的这句名言，如同一盏明灯，为我们引导学生树立正确的消费观、金钱观和理财观，提供了深刻的启示。由于学生心智尚未成熟，缺乏对金钱的理性认识和管理能力，因此，需要通过家庭、学校和社会的共同努力，帮助学生养成良好的消费习惯，树立正确的人生观、世界观和价值观。

　　家庭是财商教育的第一课堂

　　制定压岁钱使用计划。家长可以与孩子一起制定压岁钱的使用计划，将压岁钱分成几个部分，合理规划其用途。如 一部分用于购买新学期的书籍、文具等，让孩子明白压岁钱可以为自己的成长助力；一部分存入储蓄账户，让孩子了解储蓄的概念和意义；另外一部分用于爱心捐赠，让孩子懂得关爱他人，树立正确的价值观。

　　开展家庭理财实践活动。家长通过一些实际活动加深孩子对金钱的认识。比如开展家庭 “理财小能手”比赛，让孩子在活动中记录每一笔支出和收入。

　　家长以身作则示范引导。家长在日常生活中要以身作则，不盲目追求名牌和奢侈品，注重商品的性价比，让孩子明白金钱的来之不易和合理规划的重要性。

　　学校是财商教育的系统培养基地

　　融入课堂教学。学校应将财商教育纳入素质教育体系，通过多种形式开展系统的财商教育活动。在课堂教学中，开设专门的财商教育课程，或者将财商知识融入数学、品德与社会等学科中。

　　组织课外活动。学校应组织丰富多彩的课外活动来提升学生的财商素养。比如举办 “校园跳蚤市场”，让学生将自己闲置的书籍、文具、玩具等物品拿到“市场”上进行交易，体验买卖过程，提高人际交往能力和商业意识。

　　举办财商主题讲座。学校邀请金融专家、理财顾问等专业人士走进校园，为学生们讲解基础金融知识，如储蓄、投资、保险等，让学生们对理财有更深入的认识。

　　社会是财商教育的广阔实践平台

　　银行提供金融服务与教育。银行可以针对学生推出专门的金融服务和教育活动，如举办 “小小银行家” 体验日，让学生走进银行学习如何开户、存钱、取钱，在实践中感受金融理财的魅力和风险。

　　开发财商教育游戏或 APP。各类金融机构和企业要开发一些适合学生的财商教育游戏或 APP，让学生在轻松愉快的氛围中学习财商知识。

　　媒体发挥引导作用。通过制作财商教育的公益广告、专题节目等，传播正确的消费观念和理财知识，营造良好的社会氛围。

　　加强学生的财商教育，引导学生养成良好的消费习惯，需要家庭、学校和社会的共同努力配合。只有从小培养学生的财商意识和理财能力，才能让他们在未来的生活中更好地应对各种挑战，实现自己的人生目标和梦想。